了解化学物质  讲究答题技巧

图为邹淑眉老师（左一）、务玉颖老师（右一）作客柳州新闻网解答学生及家长提出的问题。晚报记者  刘丽虹  摄

    记者  赖柱武

    晚报讯  昨天上午，“中考复习全攻略”举行了第五场报网互动直播，到场的嘉宾是市四十五中的两位资深化学教师邹淑眉（高级教师，从事化学教学21年，具有丰富的教学和备考经验）、务玉颖（高级教师，从事化学教学20年，具有丰富的教学和备考经验）。邹老师和务老师现场解答了考生及家长提出的有关中考化学科目复习备考的问题，现摘要见报。   

             采用多种记忆

    网友“柳JJ”：有关溶液考题的难易程度是怎样的？

    邹老师：有关溶液考题的难易程度应该属于基本，它主要考的内容是溶液的基本性质、溶解度曲线，溶质质量分数的计算。同学们复习时抓住基本知识点就行。

    网友“OI22”：化学复习应分几个步骤？考试前夕，考生应该怎样复习？

    务老师：化学复习一般分四个步骤：单元复习、专题复习、套题练习、补漏补缺。考试前要避免陷入题海中，应该静下心来，把自己做过的题拿出来看，尤其是做错的题，把错误的原因进行归类分析，对错误原因所属的专题进行强化训练。这样做，对于各层次学生来说，都显得尤其重要。

    网友“llr130”：背过的知识易忘，怎样更好地记忆化学知识呢？

    邹老师：首先每个人的记忆方法不一样，但化学知识记忆也有它的共性，化学知识所要求记忆主要分为：化学用语的记忆和物质性质的记忆，再是基本概念的记忆。其中化学用语，主要采用机械记忆，心理学家说反复21遍，终生不忘。物质性质的记忆采用分类比较法，将多种物质的性质归纳进行比较来记忆，这个基本概念的记忆就是理解记忆。总之，记忆是要反复的，所以要多次刺激，才能记住。

    网友“阳光OK”：书上知识点有时太散，不好归纳总结，更做不到发散思维。老师可以支招让我能把知识点全部归纳完整吗？

    务老师：现在几乎每所学校所用的资料都有知识点的归纳，可以作为你自己归纳的参考，还可以根据《中考说明》要考的知识点来进行归纳，围绕这些知识点把做过的题目系统的总结一下，应该很有帮助。

    网友“阳光女孩”：复习时应该重点放在记忆概念、熟悉书本上、还是应重点做练习？

    邹老师：二者相结合，先看书，书上的每一个知识点都不能遗漏，最好是对照中考说明上的知识点来看书，然后做题，熟能生巧，同时做练习时，应该自己进行归类小结，同一个类型的题目要进行比较，一题多问或者多题一个知识点，这样可以达到举一反三的效果。

    网友“无常在”：中考化学时，应注意哪些细节？在中考前一周内如何有效地复习化学？

    邹老师：首先前五分钟浏览整份试卷，然后按顺序答题，一般来说化学中考每一个大题前易后难，遇上难题不要惊慌，思考几分钟，实在答不出留着，后面解决。第二注意审题，是要求填序号、名称还是化学式，选择题还要注意选择对的还是选择错的。第三不要惊慌，你答不出人家也答不出，沉着应战。

    在中考前一周回归基本，主要是读你所做过的题，特别是错题，然后考前一天，做一套中等难度的模拟试题。

    网友“明日复明日”：如果要在短时间内提高化学成绩，应从哪几个方面入手效果会最明显？有没有这种成功的可能？

    邹老师：有，我曾经带过一个学生，毕业考三十几分，中考九十多分，但这一定要付出。它的方法是短时间内课本通读，知识进行归类强行记忆，每天背，有疑必问，每天计划完成一定数目的练习。这样就可以获取成功。

    网友“冬至”：基础复习完后，接下来应该做什么？在气体除杂时应注意什么？怎样才能更好的做好这一类题？

    邹老师：接下来进行专题训练，中考前进行模拟套题训练，查漏补缺。气体除杂遵循两个原则，第一不引入新的杂质，第二所选择除杂试剂不能和你所需要的物质反应。还要注意多种气体除杂时，若有水先除其他气体，最后除水。

              答题要讲技巧 

    网友“ghto31”：如何掌握问答题的要点？

    务老师：首先要看清题目，知道问的目的是什么，找到相应的知识点，根据知识点来回答，尽量把所用的知识点答全。

    网友“lylucky”：溶液这一章应如何学好？我有好多不懂的！怎么办？

    务老师：溶液这一章一点都不难，感觉难是因为里面一些关键的概念没有弄清楚，所以，看书的时候把溶液、饱和溶液、不饱和溶液及溶解度、溶质质量分数等概念的特征掌握。

    比如：溶液的特征是均一的、稳定的混合物，和颜色没有关系。再比如：谈饱和溶液、不饱和溶液以及溶解度的时候，一定要说明温度。

    另外，利用溶解度曲线表来解题的时候，要记住一些特例，像氢氧化钙的溶解度是随着温度的升高和降低的，这样解一些选择题和问答题时，就可以作出正确的判断。

    可能你感觉到难还有另外一个原因，就是关于溶质质量的分数计算，对这类题中考一般不会出得太难，你只要把一些简单的计算和溶液稀释的计算，还有反应后的溶液溶质的质量分数的简单计算的典型题例掌握就可以了，不要做过于复杂的题目。

    网友“明天”：怎样更好地做推断题？有什么技巧？

    务老师：浏览题目后，首先找到题目的题眼，这些题眼往往是物质的颜色、溶解性等物理性质，所以要记住一些物质的特殊物理性质，另外要熟练掌握酸碱盐的有关化学性质及其关系。由此及彼，逐一分析推理。

    网友“rygj32”：我对鉴别物质的题不能快速解答，怎么办？

    邹老师：你的问题就在物质的性质不熟悉，所以你首先必须要记忆，将物质的性质背熟来，特别是那些特征性质。例如：氧气的助燃性，二氧化碳能使石灰水变混浊，氢气、一氧化碳、甲烷的燃烧产物不同，碳酸盐与酸反应产生能使石灰水变混浊的气体，铵盐与碱反应产生有刺激性气体等都属于物质特征性质。然后鉴别题的方法是：找出要鉴别的几种物质的性质差异，取样、操作、根据不同的现象得到结论。

    网友“gjfi33”：做物质鉴别题时，怎样确立鉴别物质的先后顺序？

    务老师：通常是利用物理性质，最常见的是看物质的颜色、闻物质的特殊性气味，比如硫酸铜溶液的颜色是蓝色，氯化铁溶液的颜色是黄色，氯化亚铁溶液的颜色是浅绿色，碳酸氢铵有氨味，然后再根据鉴别出物质与待鉴别的物质混合，一般情况下有现象的判断为先，没有现象的判断为后。

    网友“考生乙”：我总是在选择题目上丢分，怎样提高做选择题的能力？

    邹老师：第一多练，考前每天做选择题二十题，并且是限定时间一气做完，然后对答案，出现问题找原因，下次不能出现同一类型的错误。第二讲究方法，今年的中考选择题只有单选题，我们采用肯定法、排除法来解决，不要好奇选择你不熟悉的或者你不能肯定的东西。第三看题仔细，看清楚是选择对的还是错的。

    网友“ghto31”：做函数图像题，应该怎样分析？计算题什么时候带单位？什么时候可以不带单位？

    务老师：做函数图像题时，首先看清楚横坐标和纵坐标表示的意义，然后找到图像的起始点、转折点和终点。看这些点与题目给的条件是否相符，然后做出判断。

    根据方程式的计算题，设一般不用带单位，X也不用带单位，物质的质量要带单位，答要带单位。

    网友“真言”：没见过的化学方程式怎样猜测生成物？改良酸碱性土壤的方法是什么？

    务老师：根据题目所给的信息找反应物、生成物，然后联系质量守恒定律反应前后的元素的种类不变来推测，比如：汽车产生尾气中含一氧化碳和一氧化氮，在催化剂催化下，可产生大气中含量最多的物质和植物光合作用所需的一种气体。那么根据题目我们就知道反应物是一氧化碳和一氧化氮，它们所含元素种类只有3种，氮元素、氧元素和碳元素，它的生成物也应该只含有这3种元素，再根据题目给的信息，确定为氮气和二氧化碳。

    网友“广博”：在某反应中，如何求反应后溶液中溶质的质量分数？

    邹老师：第一弄清楚反应后的溶液溶质是什么；第二根据化学反应方程式求溶质的质量；第三根据质量守恒定律或者根据溶质加溶剂的质量求反应后的溶液质量；最后根据溶质分数计算的公式进行计算。在这个过程中，关键的问题是准确算出反应后溶液的质量，如果是根据质量守恒定律来计算，反应前各种物质的质量之和，一定要减掉生成气体、沉淀的质量，如果有杂质还要减去杂质的质量才是反应后的溶液的质量。另外的一个问题是溶质的质量要考虑全面，是否只有生成的还是原来就有，如果原来有一定要记住溶质的质量是生成的加上原有的。

             实验题关键在审题

    网友“llr130”：实验中，如何根据各种反应物和产物的质量，算出反应物或生成物的元素组成呢？

    务老师：解这种题型一般是根据质量守恒定律反应前后元素的种类和质量是不变的，根据生成物物质的质量和生成物的元素种类反推生成物的元素种类和质量。如：3克某化合物在氧气中充分燃烧，生成8.8克二氧化碳、5.4克水。问该化合物由什么元素组成？方法是：首先根据质量守恒推出化合物一定含有碳元素和氢元素，然后算出8.8克二氧化碳中碳元素的质量，和5.4克水中氢元素的质量，最后把这两者的质量加起来与化合物的质量比较，看是相等还是小于化合物的质量，若相等该化合物质含碳和氢，若小于就一定含有氧元素。

    网友“AVL311”：怎样才能做到实验题万无一失？

    邹老师：做实验题就是要明确看清它的实验目的是什么，然后看题目里面要你解决的问题是什么，关键就是要审题。没有万无一失的方法，就是平时我们多练习。

    网友“rygj32”：化学中如何正确解答信息给予的探究题，应从哪方面入手？

    务老师：这类题目一般起点比较高，给的都是没有学过的知识，但是往往落脚点在已学过的知识点里，并且这类题目一般都比较长，更多地考学生的心理素质，所以解这类题时要有耐心把题目仔细看完，不要一看到是没有学过的就心里发慌，要把题目仔细排查，看看最后的落脚点是落在学过的哪一个知识点，利用所学的知识来回答。

    网友“lzpds”：设计实验时应注意哪几个方面？

    务老师：设计实验题要清楚实验的目的，根据实验目的来设计实验方案要原理正确，选择实验装置时要安全可靠，选用药品要效果明显并且经济。

    网友“gjfi33”：实验题中的猜想物质的原则是什么？考试关于猜想是如何给分的？猜想错了是否给分？

    邹老师：猜想只要你有依据，不管是对是错都给分。例如：碱式碳酸铜加热分解得到的黑色固体物质是什么的猜想，你根据质量守恒定律中反应前后元素种类不变和物质的颜色进行猜想，该黑色固体可能是碳、氧化铜、碳和氧化铜的混和物，这三种猜想都是正确的。
   
    提示：本周日（18日）将是政治科目在线问答，欢迎考生及家长跟帖提问。