掌握概念规律  提高解题能力

屈华书老师、廖晶玲老师作客柳州新闻网解答学生及家长提出的问题。晚报记者  刘丽虹  摄

    记者  赖柱武

    晚报讯  昨天上午，“中考复习全攻略”举行了第四场报网互动直播，到场的嘉宾是市八中的两位知名物理教师屈华书（高级教师，市优秀教师，连续多年获得全国及广西初中物理竞赛优秀指导教师奖）、廖晶玲（连续多年获得全国及广西初中物理竞赛优秀指导教师奖）。屈老师和廖老师现场解答了考生及家长提出的有关中考物理科目复习备考的问题，现摘要见报。
   
            了解考点要点

    网友“zwx”：物理的知识点比较多，怎么复习把握？有没有什么诀窍呢？

    屈老师：初中物理的知识点确实比较多。为了使学到的知识牢固地铭刻，必须加强记忆。如图表记忆、顺口溜记忆、理解记忆、类比记忆、系统记忆、形象记忆等，这些巧记、妙记，都能缩短记忆周期，使知识信息贮存得牢固。如果能做到科学记忆，就可以在头脑中建立起一个“智慧的仓库”，在新的学习活动中，当需要某些知识时，则可随时取用，从而保证新知识的学习和思考的迅速进行。

　　1、理解透彻，记得牢。理解是提高记忆质量的前提，对初中物理中一些易混淆的概念，如“额定功率”、“实际功率”、“比热容”等，一定要在理解的基础上记忆。

　　2、语言简练，记得快。可将一些重要知识编成顺口溜，如二力平衡的条件可编成：“一物一线等值反向”；光的反射定律可编为：“三线同面，法线居中，哪来哪去，角度不变”；电路识别可编为：“简单电路四元件，源器线加电键，逐个顺次是串联，电路分叉属并联”。

    3、反复强化，记得准。 对有些知识，需反复强化记忆。凡涉及到该内容时就不断强化，并及时运用、巩固，以加强记忆。

    网友“综霖”：复习物理科有什么好办法？

    廖老师：最重要的一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信有几分付出，就应当有几分收获。同时要提高转化的效率，使输入的总能量尽可能地转化为有用功，减少额外功，这就要注重复习物理的方法。

    网友“航航萱草”：我的选择题总是比其他题做得差，我应该怎么做？

    廖老师：选择题之所以做不好，主要是大家对基本概念的掌握上还是有一些问题。因为选择题在设计上就特意在大家容易出错的地方设置了一些陷阱，有些同学觉得自己对物理概念和规律很清楚了，但是做选择题的时候，遇到迷惑性选项的时候，自己想不清楚的地方就暴露出来了，把容易出错的地方好好想清楚，还有哪一些知识点没有掌握清楚的，回去好好看书，或问问老师，把知识点想清楚，如果是规律、概念的一些适用条件不知道的，这次出错就让你注意到了这个问题。

    网友“pjl”：如何把中考不熟悉的情景转化为熟悉的情景进行解题？

    廖老师：近几年的中考题都是非常注意物理和实际生活结合，或者和科技、科研相结合，往往这些题目是大家不太熟悉的，也没有什么诀窍。但有好多时候，前面给出的一些信息，比如和科研结合的问题，有一些很大的帽子，比如这是什么原子核实验等等的，大家不要害怕，耐心地把这个题读下去，慢慢你就会发现你自己熟悉的物理模型就在后面，还是按照自己解平常的题的方法、思路去想，就没问题了。

    网友“linhan3222”：为什么考了一次好成绩后就会跌下去，且连续几次成绩都考不好？

    廖老师：原因有很多，你几次没考好，说明不是偶然，而是知识没有掌握好，希望你要静下心来，好好的整理一下自己的思路，找出自己的不足，查缺补漏。

    网友“ok123”：做卷子时是保证质量，做一道对一道，还是保证速度，留出一定时间检查好呢？

    廖老师：应该是把这两部分综合起来最好。因为有些同学确实是花的时间很多，做一道对一道，但后面的题甚至有一些题是比较简单的，都没有时间解答，这样总分提不高。也有一类同学很快就做完了，但是这样就有一个问题，一个是你已经做完了这些题，在那么紧张的情况下，很容易形成错误的思维定式，不容易发现自己的错误，期盼后面有足够的时间查出错误是不太现实的。所以我觉得大家不妨取一个平均，一定用足够的时间审题，确实看清题目，看清题目的要求、隐含条件等等，做题时尽可能保证质量。

    网友“chengcheng”：听说今年中考题目普遍比去年难度加大，中考物理会不会也变难呢？A+大概会多少分左右呢？

    屈老师：今年中考物理难度估计比去年大，具体难到什么程度，请参考《柳州市2008年中考物理学科考试说明》中的题型示例部分。估计A+大约95分左右。

    网友“zzzzzz”：中考哪个知识点多点，占分值多少？

    屈老师：应该是力学部分和电学部分。电学和力学估计占70分左右。
     
            掌握概念及规律  

    电学部分：

    网友“08中考生”：有关电路故障的知识不是很了解，希望老师指点！

    屈老师：有关电路故障题是一个难点，首先要判断电路是串联的还是并联的，再看看有没有短路现象，还要注意滑动变阻器的滑片移动情况。以及电流表和电压表的示数变化情况，来综合判断。可以找有关这方面的题目来练习。

    网友“lky1993”：我在电学和功与机械方面比较弱，这两方面的哪些问题考的比较多？应怎么把握重点复习呢？
    屈老师：电学是考试的重点，机械方面也有一些题目。首先熟记书本上的概念、公式和基本规律，然后多做一些相关题目，不断反思，总结规律。

    网友“Super”：对于物理中比较复杂的电路问题，有什么简单的解题办法？

    廖老师：首先学会根据题意分析电路，弄清楚哪些元件是在干路上，哪些元件是在支路上，电流表、电压表分别测量哪条路的电流和哪两点间的电压。然后根据题目中提供的已知条件，结合我们所学的物理规律、物理公式就可以直接得出答案。如果不能直接得出的，就可以根据已知条件联立方程。方程可以根据欧姆定律、串、并联电路电流、电压或抓住电源电压不变的特点去联立。

    网友“yiyi”：电路部分的复习重点在哪里呢？

    屈老师：电路部分的重点在欧姆定律和电功率以及滑动变阻器，题目的形式变化很多。解答这类题目时要注意以下几点：

    一、善于挖掘题目中的隐含条件。为考查学生分析问题和解决问题的能力，在设计电学试题时，有些题目的已知条件并不明显给出，而是隐藏在其中，求解这类问题的关键在于挖掘其中的隐含条件，而这些隐含条件可从物理现象、关键用语等已知条件中挖掘。

　　二、构建变化电路中的方程思想。当电键断开或闭合，滑动变阻器滑片移动时，电路状态将发生变化.求解此类电路综合题时，构建电路中的方程思想尤为重要，其方法如下：

　　1、分清电路在每个状态下的结构，即电路的连接方式，滑动变阻器使用的阻值范围，电压表、电流表所测定的物理量。

　　2、针对每种状态画出相应的等效电路图，在图中标出这种状态下所对应的已知量、不变量、待求量。

　　3、以“不变量”为中心列出电路方程。

　　当电路状态发生改变时，电路的电源电压和定值电阻阻值一般不随电路状态的改变而改变。抓住以上“不变量”，利用欧姆定律、串联、并联电路特点、电功及电功率的计算公式，可列出电路方程。

　　4.以电路中的等量关系、比值关系引出方程或以此作为联系方程中的物理量间的纽带，代换求解。

       
    力学部分：

    网友“WTR11”：浮力(F=G还是F=PGV)和机械效率怎么判断，应用什么公式？自己觉得应该用那个公式可是答案又用别的公式，实在不清楚什么情况要用什么公式？

    廖老师：求浮力主要记住四个公式：1、F浮=F向上- F向下 2、F浮=G -F 3、F浮=G 4、F浮= ρ液V排g一定要记住每个公式中每个符号表示什么物理量，记住每个公式的适用范围。如F浮=G只适用于漂浮或悬浮。而F浮= ρ液V排g适用于各种情况，但要注意V排不一定等于V物，只有完全浸没在浸没在液体中时才有V排=V物。举例：有一个物体质量是4kg,体积是4dm3。把它放入足够多的水中，当它静止时，在水的浮力是多少？做这个题不要不假思索的选择公式进行计算，而要首先判断它静止时所处的状态，是漂浮？还是悬浮？还是下沉？然后才能选择所用的公式。

    网友“AA123”：有关浮力，我们知道，鸟之所以可以飞起来，是因为它们的翅膀上面压强小，下面压强大，所以飞起来了。但是鸡、鸵鸟等也有翅膀，它们的翅膀也和鸟相似，为什么它们飞不起来呢？

    廖老师：因为鸡和鸵鸟的重力太大了。

    网友“LFF”：选择题和实验题是难点，都是有关浮力的，压强的，光的，希望老师给点好的建议！

    廖老师：要熟记基本规律、公式和基本方法，多做些题目，认真总结。

    作图部分：

    网友“yiyi”：作图题会考那些方面的内容呢？

    屈老师：作图题主要考查学生作图技能和解决问题的能力。一般有：1、力的图示和示意图， 2、杠杆的力和力臂，3、滑轮组的装配，4、反射与折射光路图，5、利用平面镜成像规律作图， 6、根据光路填光学元件，7、电路和电路图，8、电与磁等。

    1）力学作图题一般是作力的图示和示意图或杠杆示意图，以及滑轮组的装配。这种作图题应当注意：①力的作用点必须画在受力的物体上。②力臂一定过支点。③杠杆所受力的作用点一定要画在杠杆上。

    2）光学作图①要结合成像规律（小孔成像、反射或折射规律）作图。②要辨明光的传播方向（光是从哪儿射向哪儿的）。③注意箭头不能漏画，箭头的方向不能画反。

    3）连接电路，应注意结合安全用电的要求和原则（注意三孔插座、开关的位置，导线交叉相连处的点）。螺线管的绕制则一定要掌握和运用好安培定则。

    总之，作图时要注意：

   （1）用铅笔、直尺作图，力求做到规范、准确。如：同一图中不同大小力的长短应区分；电路图中导线要横平竖直等。

   （2）分清虚线与实线，保留作图痕迹（辅助线）。如：力臂和磁感线可画虚线，也可画实线；力与光线一定画带箭头的实线；辅助线（包括法线）画虚线；虚像一定画虚线。

   （3）根据要求，既不要多画，更不要少画。

    网友“qianlao007”：画图题的分值有多高？

    廖老师：大概6分左右。

    网友“zwx”：作图题主要考什么？应注意哪些方面？

    廖老师：作图题要注意实线与虚线、直角标记、箭头指向、等距等问题，利用直尺把线画直。画电路图时连线交叉处要加黑点。在作力的图示时务必将作用点画在受力物体上，表示力大小的线段与比例标度成正比。

    本周日（11日）是化学科目在线问答，欢迎考生及家长跟帖提问。