要处理好知识技能和能力的关系

 冯云老师、向文燕老师作客柳州新闻网解答学生及家长提出的问题。晚报记者  刘丽虹  摄

    记者  赖柱武

    晚报讯  昨天上午，“中考复习全攻略”举行了第三场报网互动直播，到场的嘉宾是来自市第一外国语实验中学（市十三中）的两位知名英语教师冯云（广西初中英语探究课现场授课比赛一等奖、全国英语教师技能大赛一等奖、全国中学英语教师教学基本功大赛一等奖获得者）和向文燕（全国外国语特色学校第十一届年会英语优质课竞赛一等奖获得者），冯老师和向老师现场解答了考生及家长提出的有关中考英语科目复习备考的问题，现摘要见报。

            关注英语备考  学生家长参与

    网友“快乐女神”：我最头疼孩子的英语！理科他学得不错！可是英语每次考试都只有六、七十分，在还剩60天的时间里我该怎么办？看着他对英语越来越恐惧，我也越来越担心，请问在最后的冲刺阶段该怎么复习应考？让孩子的成绩有所突破？

　　冯老师：可怜天下父母心，如果孩子偏科的话，不妨多花点时间在英语上，短期内还是可以提高的。怎么做呢？我提供几点供参考：第一，可以静下心来把老师给你的练习卷子，甚至你做过的一些练习题，里边的错题拿出来，专门抄写在一个错题本上，然后自己把错题做一遍，这个本子的正面一页是错题的原题，背面是答案，这样错题本可以反复地使用。做完了以后可以发现自己还有哪些不明白、不准确的都要做一个记录，你不明白的这些题可以通过老师的帮助得到解答。得到正确的解答以后，直到你弄懂了为止，就可以把这个题先暂时放一下，过两天，拿出来再做一遍。这是叫做排除错题，减少自己的错误率的方法，这是复习语法的方法。第二，要加强阅读训练，每天坚持阅读一到两篇短文。第三，每天利用至少15分钟的时间，大声朗读和背诵所学过的课文、对话、单词，通过朗读和背诵达到听、说训练。第四，可以做一些综合练习题来判断哪方面还有漏洞。听、说、读、写要同时加强。

    网友“提妍儿”：还有60天，英语要怎样复习才能达到极致啊？

    冯老师：近年来，中考英语试题越来越重视能力应用方面的测试；听力，阅读与写作的分数比例逐年增加；基础知识类的题型分数比例逐年下降，而考生很容易走入只注重知识，忽视能力的误区。因此，充分认识这一趋势，处理好知识技能和能力的关系，这对中考的应试大有裨益。１．提高听力：久不听会“耳生”。 ２．梳理基础知识：（１）词汇复习：运用反复记忆、联想、归纳等方法进行强化复习，过好词汇关。（２）基础语法复习：在头脑中构建一个语言知识网络。先按词类、句法等搭好网络框架，随老师的复习进程慢慢形成一个完整的语言知识网络。３．提高语言综合运用能力：（１）掌握解题技巧：平时应该把各类题型进行分析、归类，掌握解题方法。这样才能在解题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。（２）适当增加阅读量：坚持每天做两到三篇的限时阅读文章，读一两篇英语文章，最好是内容轻松幽默的文章，既增加阅读量又放松自己。（３）通过阅读提高写作能力。

    网友“Jason”：对于如何保证小孩在中考中英语成绩稳定，是我们家长和小孩比较关心的，请问除了进行必要的练习外，如何把小孩的心理状态调整到一个较好的状态？在最后的这段冲刺应该注意哪些方面的问题呢？

    向老师：首先要树立自信心，然后在复习阶段，注意自己平时不太懂及模糊的地方，进行针对性地训练，同时有意识地阅读一些典型的文章，练习写一些与生活有关的、比较热点的文章。  
  
    网友“秋风叶”：今年的考题会不会比往年的难？我见往年的蛮容易的。

    冯老师：有可能哦，往年的难度比例是7:2:1，今年是6:3:1，中等偏难的题目会增加点，所以要注意，而且今年的阅读分数比重增加了10分(往年是15分，今年是25分)，阅读题很能体现一个人的综合能力，但也很容易丢分。

    网友“佑耳钉”：在接下来的几十天里还要加大做题量吗？

    冯老师：在老师的指导下，按照自己原定的计划有条不紊地安排复习，不要陷入题海战术中，要懂得精学精选精练。

    网友“家有考生”：如何指导孩子安排好复习时间？

    向老师：要确定每天都有英语复习的时间，听力每天固定20分钟，背单词15-20分钟，然后做10-20分钟的综合测试题。

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    听力篇：

    网友“秋天”：我的听力不行，除了大量做听力题外，还有什么方法可以大幅度提高听力分数？  

    向老师：纵观近几年的中考听力部分，绝大多数的试题都使用了听对话和听短文的题型。题目的考点大致有：1、主旨大意题。这种题目要求考生能听懂语句或语段的主要内容或主旨大意。2、事实题。这种题目要求考生能听懂语句或语段中的某个具体事实，如时间、地点、人物、数字、原因、目的等。3、细节题。这种题目要求考生能听懂材料中的某些具体细节。4、推理判断题。这种题目要求考生在理解语段内容的基础上对各种相关信息进行综合分析并推理判断，最终得出正确答案。考生在做听力题的时候，要学会对听到的信息进行加工处理，比如，进行数字运算、时间排序、词义转换等。另外，要学会推测谈话背景，判断人物身份，领会弦外之音，理解观点意图，还要仔细判断是否是以What、How、Where、When等疑问词提问。如遇到听不懂的题目，一定不要冥思苦想，这会影响到后面的答题。

    网友“ASW12”：考听力时如何才能得高分，不走神呢？

    冯老师：平时做题时，每次就当成考试一样，按照考试的步骤先看题目预测答案，然后再带着问题去听，掌握节奏合理安排时间，然后不怕长段，听清重点。精听几套题型和中考一样的模拟题。做听力题时要做到“有备而来，提高速度，协调配合，严谨认真。”

    语法篇：

    网友“ATYO”：怎样快速有效的记住这么多的单词，词组且不搞混？

    向老师：要记住单词必须靠平时的积累，要多看、多写，还有多用。词组没有什么特别的窍门，记住词组之间的搭配是最重要的。

    网友“Charlene”：请问怎样才能提高完形填空与阅读理解的答题能力？

    冯老师：要想做好完形填空，我们提倡要有情景，根据上下文来判断，所以在做完形填空的时候，千万别看一个空就写一题，要先通读全文。形成一种语言的感觉。第二注意在填空的时候要看上下文，通篇理解以后，根据上下文来判断选哪个比较合适。第三在做题的时候，仔细对比这四个项，这四个选项肯定给你设定了一定的陷阱，都是比较接近的，在这种情况下要注意区分它们的不同之处。这其中当然还需要有一定的语法概念，当然你填完了以后，可以通过默读，把它顺下来念一遍，找语言的感觉。另外一种通过语法来判断，你在这个地方填的词是否正确，比如是填动词，还是填名词，还是应该填代词。（近年的命题趋势在逐渐淡化语法在这一大题的考察，而更注重考词的意思和用法）完形填空是一个比较复杂的话题，不光是做题技巧，还涉及到一些考生的知识面，生活经验，跨学科意识等多方面。

    网友“ChuL”：怎么提高选择题的正确率？

    向老师：单项选择的主要考点都是英语语法当中最基本的东西，复习时老师都会把这些语法点用专题训练的方式来归纳总结。上课时就要有意识记一些自己觉得模糊的、没有把握的东西。

    网友“喆學家”：对于一些类似词，例如other，the other之类，有什么记忆语法的技巧？怎么才能够分清楚呢？
    冯老师：比较容易混的词组或者相近的词语，在句子里根据情景有不同的含义，千万不要断章取义。比如“达到”这个英文有三个、四个词都可以表达，就是arrive、reach、get to，这三个都是达到的意思，你单独背这几个词没用，要放在句子里，这三个词的用法显而易见，arrive后面加in或者at，reach什么都不加，直接加名词(到的那个地方)。而且arrive后可不接宾语，reach、get to后必须接宾语。如“我到了”可以说“I arrived.”，就不能说“I got to.”“I reached. ”。The other强调范围内“其他的……”other不强调范围。

    网友“frost9211”：请问阅读理解题怎么样才能得高分？要注意什么问题？
    向老师：阅读理解是一种书面交际形式，是中考测试的重要内容。今年中考在阅读理解的赋分上也有所侧重，B、C篇的赋分都是2分一题。所以，在做阅读理解题的时候，一定要理解主旨和要义，理解文章中的信息，包括图文转换的信息。有时还要进行简单的判断和推理，要理解作者的意图和态度。建议平时多看一些典型的阅读文章，学会分析文章。

    作文篇：

    网友“gfyui00”：在考听力前应准备什么？怎样写作文才能出彩，拿到满分？

    向老师：近几年，书面表达试题的设计越来越灵活开放，便于学生拓展思维，给予学生更多自由发展的空间，如近两年书面表达的情景设计与学生的实际生活联系越来越密切。考生在写作文的时候，一定要认真审题，确定题材、时态。写作时最好使用常用的，自己比较熟悉的，用起来得心应手的句型或语句，避免使用复杂的把握不大的句型。

    网友“a470442807”：英语作文怎样写，才可以达到高分？

    冯老师：一、要善于模仿，一些同学的办法往往是背一堆范文，然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作，但要注意真正的模仿重点永远要放在一定的句式结构上，而非个别的词汇。二、要灵活变通，不要将中文生硬地翻译成英文。三、注意时态。就拿这次模拟考举例，描写一次植树活动通篇就应该用过去式。四、要细心观察注意英语中一些表达上的习惯，不要写成中国式的英语。五、要心有全局，英文写作如果结构意识良好，应试写作就简化成为一个填空的过程了，适当地填入观点、素材，文章就自然而然立起来了。

    网友“Halice”：怎样才能写好考场作文，怎样确定作文时态？

　　冯老师：首先审题要仔细，时态一旦判断错误，那是要吃大亏的，比如说上次模拟考的快乐的一天是叙事文章，而且题目明确有“去做了……”的提示，那就应该用一般过去时，若是介绍个人兴趣爱好或描述性的文章，用一般现在时，若是制定计划展望未来，就用一般将来时。    

    记者后记：昨天的英语科“中考复习全攻略在线问答”考生及考生家长提出了很多问题，点击率达3000多人次，由于时间关系，两位老师不能一一作答，还望考生及家长见谅。5月4日是物理科在线问答，欢迎考生及家长跟帖提问。