培育“城市精神” 实施“柳州创造”
  ——解读《关于在全市开展社会主义荣辱观学习宣传教育活动的通知》      
   
    近日，随着各类社会主义荣辱观教育活动的开展，荣辱观在我市企业、学校以及广大市民中已日渐深入人心。社会主义荣辱观教育对我市各单位、各部门有什么样的影响；我市将以怎样的方式，进一步把社会主义荣辱观教育推向高潮；社会主义荣辱观教育最终将取得怎样的成果？根据市委、市政府下发的《通知》，权威部门专家将为我们做详细的解读。
 
   ●充分认识树立社会主义荣辱观的重要性和紧迫性
   【文件内容】大力倡导社会主义荣辱观，对于弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，教育和引导广大干部特别是青少年知荣弃耻，褒荣贬耻，扬荣抑耻，明荣辱之分、做当荣之事、拒为耻之行，加强社会主义思想道德建设，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，打牢全市人民团结奋斗的共同思想基础，形成积极健康向上的社会风尚，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
   【专家解读】市委常委、副市长周卓新：当前，热爱祖国、积极向上、科学文明、团结友爱是我市精神风貌的主流，但不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑的现象还同时存在，一些人丧失了是非、善恶、美丑的鉴别能力，荣辱不分甚至以耻为荣。这种不良的社会倾向，冲击着思想道德建设，败坏了社会风气，尤其是对青少年的健康成长造成了很坏的影响。   
    市委九届十二次全会提出了要以实施“柳州创造”为战略基点，加快特大城市和社会主义新农村建设，加快构建社会主义和谐社会步伐。“柳州创造”的灵魂是创新，实施“柳州创造”战略，全面建设小康社会，需要全市干部群众文明素质的不断提高，创新意识的不断增强。树立社会主义荣辱观，是培育“城市精神”、实施“柳州创造”战略、全面建设小康社会的迫切需要。
    当前，市委文明委正在开展新的柳州“城市精神”征集讨论活动，目的也正是凝聚人心、鼓舞士气。“八荣八耻”荣辱观内容全面、系统、精练、准确，短短的百十来字，涉及到政治、经济、社会、人生、人际等多方面的道德准则，为人们的思想行为提供了准确而清晰的指南。只有按照“八荣八耻”的要求，才能凝聚人心、提升境界、激发活力，才能培育和提炼出具有强大凝聚力的柳州“城市精神”，共同推进我市“十一五”再创辉煌和全面建设小康社会的历史进程。
    （摘自4月12日周卓新在树立社会主义荣辱观座谈会上的讲话）

    ●深入开展形式多样的道德实践活动
    【文件内容】要坚持教育和实践相结合，围绕创建文明城市工作，以“创优良秩序、优美环境、优质服务、做文明市民”为目标，通过城乡结对定点帮扶、文明交通“三让”活动、志愿者服务、无偿献血、慈善关爱、扶贫助学等形式，不断深化“市民文明使者团”道德实践活动，帮助市民群众强化道德规范意识和增长文明礼仪知识。要将“八荣八耻”的要求贯穿整个教育实践活动，融入经济社会活动的各个方面。
    【专家解读】团市委书记宋震寰：社会主义荣辱观教育的重点在青少年。我们将发挥好共青团组织的作用，引导广大青少年深刻领会社会主义荣辱观的重要意义，切实掌握“八荣八耻”的丰富内涵，让“八荣八耻”进学校、进社区，着重抓实践教育，通过让青少年参与，营造良好的社会环境，以他们的切实体会和感受，提升个人的思想素质，提高青少年明荣辱、辨是非的能力，并让广大团干部要带头树立社会主义荣辱观，自觉践行“八荣八耻”，为青少年作出表率。
    “五四”至今，我们已经开展了“城市精神”讨论和辩论赛、未成年人社会主义荣辱观宣传教育系列实践活动等。我们将把学校、家庭、社区三者教育融合一起，根据不同的年龄阶段，开展不同形式的教育活动：小学以开展感恩教育、激励教育为主；中学以“迈好青春第一步”为主题的实践活动；高中开展以成人教育为主的系列活动；中专、大学则开展联系社会、投身社会的实践活动。
     同时，充分利用“十一”、长征胜利70周年，中国共产党成立85周年等重大纪念日和雷锋日、清明节、重阳节等民族传统节日，举办和协助其他部门开展“公民道德宣传日”“未成年人思想道德建设宣传日”“科技活动周”等活动，丰富青少年的道德实践，组织各行各业和广大青少年走访、慰问老红军、老八路、老英雄、劳动模范，引导他们学习先进、崇尚英雄、敬仰先辈、关爱他人、移风易俗、缅怀先烈、尊老爱幼、增进亲情，传承中华民族的传统美德，不断增强社会的亲和力。通过多种多样的实践活动，形成人人身体力行社会主义荣辱观的良好局面。
    ●切实加强对开展社会主义荣辱观学习、宣传、教育活动的组织领导
    【文件内容】（一）明确责任，形成合力。（二）突出重点，注重实效。（三）总结典型，加强引导。（四）褒扬高尚，鞭挞邪耻。
    【专家解读】市委宣传部副部长、市委文明办主任李玉芬：在开展社会主义荣辱观教育活动中，我们将认真组织、协调，明确各县区、各部门、各单位（行业）特别是宣传、文化、教育部门责任，并融入、部署到工作中去，把开展社会主义荣辱观宣传教育，作为实施“文化柳州”、推进“柳州创造”战略的重要基础性工程摆上重要位置，与全面落实科学发展观和实施“十一五”规划结合起来，与保持共产党员先进性教育活动结合起来，与贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来，与创建文明城市工作结合起来，与新的城市精神的研讨结合起来。
    同时，重点抓好未成年人的荣辱观教育，团市委、市教育局等部门要组织团员和青少年学生开展社会主义荣辱观的学习讨论活动，要把社会主义荣辱观教育放到学校教育工作的重要位置，结合到课堂的主渠道中。在中小学德育课程和大中专院校思想政治理论课中要突出重点，把社会主义荣辱观教育与校园文化建设结合起来，使学生在日常学习、生活中接受先进文化的熏陶和文化风尚的感染，促进自我全面发展和健康成长。
    充分发挥先进典型的示范带动作用，及时发现、培育、总结、宣传一批具有广泛群众基础的和引导示范作用的道德典型，鼓励人们树立积极向上、健康文明的观念。要及时总结交流推广新经验和好做法，不断推动宣传教育实践活动向纵深发展。
    各县区、各部门、各单位要充分发挥政策的导向作用，发挥规章制度的激励约束作用，综合运用各种手段引导和规范公民道德建设，把社会主义荣辱观作为文明单位、文明行业、文明城区、青年文明号、巾帼示范岗等各类创建活动的重要内容。认真分析近年来公民思想道德建设的工作情况，总结经验教训，下大力气解决存在的问题，建立荣辱观教育长效机制，切实加强对社会主义荣辱观融入经济社会生活各个方面，贯穿公民道德建设的全过程，转化为促进改革发展、维护社会稳定、构建和谐柳州的强大精神动力。     

      日报记者 姚颖盈