韩国科学技术业已委托韩国国立科学技术现代学院（Korea Advanced Institute of Science and Technology）科学英才振兴研究所金钟得博士研发“科学神童教育方案”。该方案主要内容为选拔小学低年级学生，并与大学教授及相关领域专家实施1对1的适合其能力的科学教育，而此项教育可被认定为正式课程，而学校教育所涉及的其它科目仍在学生所在学校授课。

    科学技术部科学技术人才培育课课长金在植表示：“目前也有意见表明，除科学科目外，其它科目也应由教授指导神童，即建立        ‘科学神童学校’，但是，目前只制定对科学科目进行专家单独授课的方案”。

    韩国也实施英才教育，但是对象为小学四年级至初中三年级的学生。一般是利用放学及周未的时间，在全国23所大学附设的英才教育院上课。而小学三年级以下的学生不接受英才教育。

    最近，韩国科学神童宋有根的出现，使该项计划方案更是倍受瞩目。宋有根今年8岁，在三 个月的时间内完成了小学六个年级的课程，七岁时就顺利通过韩国“高中入学检定考试”。由于他的出现，韩国社会对早期英才教育有了更大的需求。

    韩国科学技术部计划在“科学神童教育方案”出炉后，将与教育部等单位协调，并尽早将该计划推行到一般学校。