10日，北京市教委公布了《北京市中小学教师“十一五”时期继续教育工作的意见》，表示将建立有效激励机制，调动教师参加培训的积极性。把教师培训置于人力资源管理过程，强化培训与教师资格再认证、聘任、考核、晋升、奖励之间的联系。

    据了解，培训的对象是具有中小学教师资格的各级各类中小学在职专任教师，包括各级各类中小学、区县教师培训、教研机构、特殊教育机构、校外教育机构等在职在岗中小学教师。

    参加培训的教师，在2010年底前，根据岗位要求和教师专业发展需要，必须完成300课时的学习任务，获得相应学分，并取得北京市“十一五”时期教师继续教育结业证书。根据市教委的要求，将对新毕业的大学生和社会招聘的教师进行上岗培训。市教委要求教师要按规定完成继续教育的学习，并将此作为教师考核、晋升、聘任和奖励的依据之一。教师经学校批准参加继续教育，培训期间的待遇不变。

    另外，根据北京市教委的要求，学校将建立教师定期带薪脱产培训制度，试行教师5年内集中或分段享有为时一学期的带薪脱产培训机会，在郊区农村任教满5年的教师优先考虑。

    根据规划，到2010年，北京市小学专任教师40%达到本科及以上学历，初中专任教师80%达到本科以上学历且有3%教师达研究生学历，高中教师全部达到本科学历，且有10%达到研究生学历。