资料图片：2007年11月11日，人才招聘会现场人头攒动。 当日，大连市在世界博览广场举行2007大中专毕业生招聘大会。350家用人单位提供就业岗位8000多个，吸引数万求职者前来应聘。 新华社发

    在就业竞争激烈的今天，哪些能力才是制胜法宝？山东建筑大学大学生就业、创业走访调查社会实践团花两个月的时间调查采访，得出结果认为，约六成的企业受访者在招聘时，更看重大学生学习能力、营销和实践能力等“软能力”，学习成绩则是次要的，“软能力”不“硬”成为大学生就业的软肋。 实践团对39位成功企业家、创业者进行了采访，包括齐鲁晚报齐鲁创业联盟秘书长、济南南瑞通信系统有限公司董事长董振全等青年创业成功典型；此外，实践团对阿里巴巴济南分公司等上百家知名企业人事部相关人员，发放就业、创业方面的调查问卷500份。

　　学习能力重于学习成绩

    有26%的受访者认为学习成绩非常重要，是衡量学生在校表现的重要指标；而68%的受访者认为，相对于学习成绩，学习能力更重要，他们认为，工作中更需要的是强的学习能力，只要学会学习，不管在校期间分数如何，在以后的工作中会有优秀的表现。

    针对大学校园英语学习热，有36%的受访者认为在工作中，确实会或多或少地用到英语，要具备一定的英语水平。但也有57%的受访者认为，除非进入外资企业，否则英语在实际工作中用处并不大，但是英语能力却能从侧面反映一个学生的学习能力和学习热情，因此，招聘单位对大学生英语水平的考察能够起到筛选的作用。

    营销能力是必备素质

    相对于简历上的学历及成绩等“硬指标”，在个人“软能力”要求上，60%的受访者表示，招聘时最看重的是应聘者的营销能力。他们同时表示，应聘者在相关行业的从业或实习经历及其他社会实践情况，也是他们看重的因素之一。

    齐鲁晚报齐鲁创业联盟秘书长、济南南瑞通信系统有限公司董事长董振全表示，他最看重大学生的营销能力和思维方式转换能力，这也是创业所必须具备的两个基本素质，他一般通过大学生在应聘时的表现来考察。他说，应聘时，大学生应首先会推销自己，工作起来推销产品和企业时才能得心应手；思维方式转换能力则反映了一个人在处理不同问题、与不同人打交道时，能否灵活应对。

　　“软能力”不硬影响就业

    如何培养营销能力？受访者普遍建议，营销能力需要在课外专业实习或社会实践中锻炼出来，如今，大学生可以通过多种方式提高营销能力，其中最普遍的方式是做销售工作，另外，在学校中担任学生干部、参加社团活动时，大胆发表意见、推介自己，也能间接提高营销能力。

    调查实践团综合受访者的分析得出结论，“软能力”不“硬”是导致应聘者找工作受挫的主要原因。 (记者 徐洁)