昨日（3日），记者从省教育厅获悉，明年我省普通高中将开始进入新课程改革，进入新课改后，高中阶段的课程内容、教学方式、观念 、评价体系等将发生深刻变化。

    普高明年开始新课改

    “明年秋季开学，我省普通高中课程改革就将启动。”据省教育厅相关负责人介绍，全国普通高中课程改革从2004年开始已进行了4年，分别有山东、广东、海南、宁夏、江苏等19个省市区启动了课改实验。我省决定明年进入高中课改行列。

    “高中课改带来的变化是方方面面的，也是巨大的。比如包括学科课程分必修选修、学生可跑班上课等等，有点像现在的大学上课形式。学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中获得足够总学分方可毕业。”据该负责人介绍，新课改将重建高中课程内容，学生的学习内容将被分为若干学习领域，每个学习领域所包含的各学科课程分为必修和选修两部分，每部分分成若干学习模块进行教学。

    课程内容可适时调整

    按照教育部的课改标准，新课改后，高中课程结构将由学习领域、科目、模块三个层次构成，并设置语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域。每一领域由课程价值相近的若干科目组成。八个学习领域共包括语文、数学、外语(英语、日语、俄语等)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术(或音乐、美术)、体育与健康、技术等12至13个科目。

    为解决学校科目设置相对稳定与现代科学迅猛发展的矛盾，并便于适时调整课程内容，每一科目由若干模块组成。模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。届时学生可自主选择并及时调整课程，形成有个性的课程修习计划。

    新课改将涉及高考改革

    我省将组织制定高中课程改革实施方案，方案主要内容包括：组织领导、宣传发动、各级培训、样板校选定、评价制度改革、会考改革、高考改革等。

    “目前我们的方案还没有定下来。课改开始肯定要摸索、借鉴一些经验与教训。但课改最终将会引起评价制度的改革，高中会考、高考都将因此发生改革。”据该负责人介绍，其他启动课改实验的19个省市区，目前高考试卷有的为自主命题，有的是委托教育部命题，但从内容、形式都发生了变化。

    有关专家指出，高中新课程标准将规定未来国民素质的目标要求，确定知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标，将素质教育的理念体现在课程标准之中，同时突破学科中心，精选终身发展必备的基础知识和基本技能。   (记者王丽媛)