有关专家称，新教材体现了很强的时代性和人文性。

    记者从哈尔滨市几所高中了解到，目前哈尔滨市新高一使用的是人教版语文教材。跟以往传统教材相比，新教材首次将新闻体裁作为一个单元列出来。比如，反映香港回归的《别了，大不列颠》，被誉为“美国新闻写作中不朽名篇”的《奥斯维辛没有什么新闻》，反映“神五”的《飞向太空的航程》，以及报告文学《包身工》等，主要是培养学生关注时事的意识。同时，教会学生掌握新闻体裁的写作形式，具有很强的实用性。

    语文新教材还增加了“梳理探究”的内容，要求学生收集并掌握新词新语、成语修辞、姓氏源流等内容，培养学生关注生活的能力和语文探究能力。此外，新课本还透露着“文学之美”的特质，如古典写景抒情散文单元中的《赤壁赋》、《兰亭集序》以及现代诗歌部分，具有很强的文学性和思想性。

    “培养学生的创新能力是新课程改革的一大亮点”，市十一中学语文组教师对记者说，这就要求教师改变传统教学观念，创造民主宽容的课堂氛围，要让学生从“唯一答案”中跳出来，不再给学生“罩玻璃罩”，提倡和鼓励学生“标新立异”和“异想天开”，引导学生从课本中发现问题，独立思考，大胆探索，从学习知识的过程中体验发现与创造，从而获得新知。